Metodologia

A Língua como Realizar uma Arte

Acreditamos que a língua não é apenas um assunto acadêmico, mas também a execução de uma arte – algo que deve ser praticado ativamente, pra que se obtenha um domínio. Um estudante pode ver pessoas falarem uma nova língua, memorizar todas as regras gramaticais e falar sobre um anúncio sobre náusea no idioma. Mas para realmente falar uma língua, o aluno deve realmente praticar com um parceiro. Fluência real de conversação necessita de boa instrução, uma dose de coragem, e muita prática na vida real.

Abrangência Total

Desenvolvido em colaboração com o Centro de Estudos Aplicados em Segunda Língua da Universidade de Oregon, nossa metodologia é estruturada em torno do modelo de aprendizagem Abrangência Total (Whole-Part-Whole), que é uma estrutura comprovada que permite aos alunos observar, aprender e praticar conceitos novos da língua. Consistentemente usado em treinamento de habilidades com excelentes resultados, o modelo Abrangência Total separa as situações de aprendizagem em três partes:

• Demonstração: Os estudantes assistem e/ou ouvem os falantes nativos em uma conversa. A situação inclui novas habilidades linguísticas e é apresentado aos estudantes em um ambiente da vida real, que contribui com a construção de um modelo mental. Por exemplo, o estudante pode assistir a um vídeo de pessoas pedindo café em uma cafeteria e então fazer um breve exercício para avaliar a própria compreensão.

• Desconstrução: A situação representada na conversa é dividida em vocabulário e gramática. Isso permite que os alunos possam compreender os componentes da nova situação e aprender como esses componentes podem ser aplicados a outras situações.

• Prática: Finalmente, os componentes são reagrupados e é dada ao estudante a oportunidade de praticar por meio de uma série de atividades interativas. Estas atividades centram-se na produção escrita e falada e envolvem interação e recomendações de falantes nativos da língua.

Conjuntos de atividades: Um Bloco Básico de Construção

Os materiais de aprendizagem do Livemocha são todos feitos de Conjuntos de Atividades. Um Conjunto de Atividade representa um processo de desconstrução de um conceito ou cenário da Abrangência Total (Whole-Part-Whole). Conjuntos de Atividades podem ser combinados em sequências que, quando concluídas, permitirão ao estudante fazer uma tarefa específica. As sequências são combinadas nos Cursos, que proporcionam um resultado de aprendizagem específico ligado ao nível de proficiência que o estudante vai conseguir após a conclusão – por exemplo, Inglês para Negócios. Cada curso é criado para atender às necessidades de uma pessoa específica – o estudante-alvo para o Curso, que tem assumido um conjunto de competências, incluindo o conhecimento, idade, habilidades, etc.